Нравственность как этап взросления

Мысли вслух

Почему в школе не учат простым, обыденным вещам, благодаря которым из детей бы вырастали люди? Под словом «Человек» я имею ввиду не существо, а именно личность, которая может пребывать в обществе, не принося никому вреда. Конечно, гуманитарные, естественные и точные науки необходимы каждому, ведь эти знания помогают с выбором будущей профессии и формируют представление о мире, без которого можно вырасти ограниченным человеком, но разве не с помощью познания собственного «Я» можно по-настоящему сделать шаг во взрослый мир?

Дети с раннего возраста должны иметь понятие о морали и нравственности, о том, что такое хорошо, а что такое плохо. Образовательная программа в школах рассчитана на то, чтобы, грубо говоря, зомбировать детей. Их учат не мыслить и чувствовать, а именно запоминать и зубрить. Из таких учеников вырастают, возможно, хорошие работники, но не Люди. Ведь не сформированной личности невероятно трудно совершать правильные поступки, когда даже не знаешь, что такое «правильно» и есть ли оно вообще. А потом появляются претензии, мол, ты неверно поступаешь по отношению к родителям или товарищам. Это выглядит жалко! Как, например, поставить повара около мольберта и сказать «рисуй»! Он не имеет ни малейшего понятия о данном ремесле, не знает детали. Так и ребенок, в совершенно затуманенном сознании не знает, как ему быть.

В школьной программе есть лишь один предмет, который может поставить мысли на тропинку здравых суждений — это литература. Спасибо Великим писателям и поэтам за их труд и талант, который заставляет детей задуматься об устройстве мира. Благодаря «Му-му» Тургенева можно научиться любить и сострадать; благодаря «Бородино» Лермонтова окунуться в историю и развить патриотизм; басни Крылова учат нас быть честными и добрыми людьми; «Судьба человека» Шолохова рассказывает печальную историю человека, у которого можно научиться невероятной силе духа. Существует множество примеров того, как литература направляет читателя на правильные мысли и рассуждения.

Но, как известно, не все школьники согласны ознакомиться с литературой, и не все понимают главный замысел произведений. Именно по этой причине необходимо преподавать основы этики в школе, чтобы дети учились суровой реальности, учились жизни, учились быть личностью. Ведь недостаточно просто быть рабочей силой, главное — быть Человеком.


© Все права защищены | Газета онлайн «Молодежное.инфо»

Автор: Азарян Жанна Кароевна  (Россия, Ставрополь)